中国华北平原，麦浪翻涌如金毯。在河北省邯郸市曲周县，一群身穿红色“院服”的农业“翻译官”正在麦田记录数据、采集土壤样本。
他们是来自“中非科技小院”的留学生。“中非科技小院”项目是2019年启动的中非农业教育项目，该项目以中国农业大学曲周实验站为基地，旨在通过农业实践与技术交流，为非洲农业发展提供科技与人才支撑。
“我们会学习土地灌溉管理、农作物病虫害防治等，还会学中文。”来自赞比亚的马奇是这场“知识迁徙”的参与者之一，2024年来到中国后，他先在北京完成了理论课学习。今年2月，他来到曲周，深入田间地头，沉浸式体验中国农业。学成后，他计划回国推广农业技术。
“2009年，中国农业大学张福锁教授在曲周创立全球首家‘科技小院’，服务‘三农’。”“中非科技小院”项目负责人之一、中国农业大学副教授焦小强说，随着“科技小院”在中国取得成功，2019年，在中国教育部支持下，中国农业大学联合比尔及梅琳达·盖茨基金会等多个国际机构，启动“中非科技小院”项目，希望将中国农业经验“翻译”为破解非洲农业发展困局的可行方案。
焦小强说，非洲的农业生产大多由小农户主导，这与中国农村的情况极为相似，“但非洲的农户技术不到位，因此，非洲迫切需要一大批高素质人才投身农业生产，在发展中做研究，在研究中促进农业绿色发展与转型。”
“中国在农作物施肥、节水灌溉等方面的经验值得借鉴。”来自加纳的农业科学老师王子(Prince Torkornoo)来中国前已有近10年教学经验。在曲周“塔寺桥科技小院”，他每天和同学开着电动三轮车下地，观察西红柿长势。“我的课题是中国和加纳西红柿种植的养分管理与新型肥料创新，我需要记录下这些作物的变化，有时也会和本地农户交流病虫害防治。”
王子说，多数非洲留学生在“中非科技小院”按照“1+1+1”模式培养，即第一年在中国进行理论学习和“科技小院”实践教育；第二年回到非洲农村与当地农户一起开展实践工作；第三年返回中国总结提升。
“去年回国的马拉维留学生，成功将当地玉米产量提高了4倍左右。”曲周“前衙科技小院”院长佘宗港分享这一消息时仍难掩激动。他说，很多留学生刚来时不敢相信中国的玉米、谷子亩产这么高，“直到他们亲身实践，并用自己所学发展了家乡农业。”
6年来，中国农业大学已为非洲13个国家培养了90余名高素质农业人才，并在马拉维、肯尼亚等国家成立了4对“中非双胞胎科技小院”，越来越多的留学生成为深化中非合作的践行者与见证者。
“希望学成回国后能成为一名翻译，将我在中国所学翻译给当地农户，用在我的国家。”正在这里学习的肯尼亚留学生大卫在日记中这样写道。此刻华北平原的麦香，仿佛已跨越山海，弥漫在非洲的田间。
他们是来自“中非科技小院”的留学生。“中非科技小院”项目是2019年启动的中非农业教育项目，该项目以中国农业大学曲周实验站为基地，旨在通过农业实践与技术交流，为非洲农业发展提供科技与人才支撑。
“我们会学习土地灌溉管理、农作物病虫害防治等，还会学中文。”来自赞比亚的马奇是这场“知识迁徙”的参与者之一，2024年来到中国后，他先在北京完成了理论课学习。今年2月，他来到曲周，深入田间地头，沉浸式体验中国农业。学成后，他计划回国推广农业技术。
“2009年，中国农业大学张福锁教授在曲周创立全球首家‘科技小院’，服务‘三农’。”“中非科技小院”项目负责人之一、中国农业大学副教授焦小强说，随着“科技小院”在中国取得成功，2019年，在中国教育部支持下，中国农业大学联合比尔及梅琳达·盖茨基金会等多个国际机构，启动“中非科技小院”项目，希望将中国农业经验“翻译”为破解非洲农业发展困局的可行方案。
焦小强说，非洲的农业生产大多由小农户主导，这与中国农村的情况极为相似，“但非洲的农户技术不到位，因此，非洲迫切需要一大批高素质人才投身农业生产，在发展中做研究，在研究中促进农业绿色发展与转型。”
“中国在农作物施肥、节水灌溉等方面的经验值得借鉴。”来自加纳的农业科学老师王子(Prince Torkornoo)来中国前已有近10年教学经验。在曲周“塔寺桥科技小院”，他每天和同学开着电动三轮车下地，观察西红柿长势。“我的课题是中国和加纳西红柿种植的养分管理与新型肥料创新，我需要记录下这些作物的变化，有时也会和本地农户交流病虫害防治。”
王子说，多数非洲留学生在“中非科技小院”按照“1+1+1”模式培养，即第一年在中国进行理论学习和“科技小院”实践教育；第二年回到非洲农村与当地农户一起开展实践工作；第三年返回中国总结提升。
“去年回国的马拉维留学生，成功将当地玉米产量提高了4倍左右。”曲周“前衙科技小院”院长佘宗港分享这一消息时仍难掩激动。他说，很多留学生刚来时不敢相信中国的玉米、谷子亩产这么高，“直到他们亲身实践，并用自己所学发展了家乡农业。”
6年来，中国农业大学已为非洲13个国家培养了90余名高素质农业人才，并在马拉维、肯尼亚等国家成立了4对“中非双胞胎科技小院”，越来越多的留学生成为深化中非合作的践行者与见证者。
“希望学成回国后能成为一名翻译，将我在中国所学翻译给当地农户，用在我的国家。”正在这里学习的肯尼亚留学生大卫在日记中这样写道。此刻华北平原的麦香，仿佛已跨越山海，弥漫在非洲的田间。
